Taalbewust beroepsonderwijs

Doelgroep: Mbo, Voortgezet onderwijs Trefwoorden: taalbeleid, taaldidactiek, taalvaardigheid

Taal is essentieel bij het leren van een vak en ook het Referentiekader Taal vereist aandacht voor de taalontwikkeling. Met een slimme aanpak biedt elke leersituatie gelegenheid om aan zowel het vak als aan de taal te werken. 

Scholing Expert NT2, voor docenten in de ISK

Verdieping en verbreding voor docenten NT2 in de ISK

Doelgroep: ISK Trefwoorden: didactiek, taalontwikkeling

Deze scholing is bedoeld voor ervaren docenten NT2 in de ISK. In deze scholing verrijkt u uw kennis en vaardigheden op een aantal specifieke NT2-onderwerpen, zoals werken met leerlijnen, volgen en toetsen, alfabetisering en werken aan taal in alle...

NT2-studenten op het mbo

NT2-beleid in de praktijk

Doelgroep: - Trefwoorden: -

Roc's krijgen steeds vaker te maken met de instroom van anderstalige studenten die Nederlands als tweede taal aan het leren zijn (NT2). Deze studenten hebben extra ondersteuning nodig bij de verdere ontwikkeling van hun taalvaardigheid in en om de...

FEED UP, FEEDBACK, FEEDFORWARD

Formatief evalueren in de NT2-les

Doelgroep: - Trefwoorden: -

Waar werk je in de NT2-les met een leerling naartoe? Welke stappen zijn nodig om dit doel te bereiken? En hoe help je de leerling deze stappen te zetten? Formatieve evaluatie helpt docenten om maatwerk te bieden in de klas en biedt de leerling...

Formatief evalueren en maatwerk

Formatief evalueren, maatwerk leveren en actief leren bij Nederlands of Engels in entree-opleidingen en mbo 2, 3, 4

Doelgroep: Mbo, Voortgezet onderwijs Trefwoorden: differentiëren, activerende werkvormen, formatief evalueren, entree-opleiding, maatwerk

Om maatwerk te leveren en te differentiëren, is het nodig om te weten wat een student al kan en weet en wat nog niet. Met werkvormen voor formatieve evaluatie meet je al tijdens het leerproces in hoeverre de studenten de stof beheersen. Je deelt...

Opleidingsmodule Coaching voor docenten volwasseneneducatie

Module van de opleiding tot docent Basisvaardigheden

Doelgroep: Basisvaardigheden Trefwoorden: NT2, NT1, coachen

Wie leert leren, krijgt grip op het leren als proces. De leerder verbetert niet alleen haar vaardigheden, maar kan ze daarna zelf onderhouden en nieuwe vaardigheden leren. Leren leren door coaching vraagt een niet-sturende begeleidingsstijl. De...

Opleidingsmodule Digitale Vaardigheden voor docenten volwasseneducatie

Module van de opleiding tot docent Basisvaardigheden

Doelgroep: Basisvaardigheden Trefwoorden: digitale vaardigheden, volwasseneneducatie

Geef je les aan volwassenen en komen daarbij ook regelmatig vragen over hoe te werken met een smartphone of computer? En wil je jouw didactische vaardigheden omtrent digitale vaardigheden verbeteren? Dan is de Module Digitale Vaardigheden geschikt!

Alle trainingen in het mbo ook online

Blended trainingsaanbod in het mbo

Doelgroep: Mbo Trefwoorden: taaldidactiek, taalontwikkeling, taalniveau, mbo, examineren, professionalisering, mbo docenten, entree-opleiding, taalbewust

Leren doe je met elkaar en van elkaar!  De trainingen van het ITTA in het mbo wordt ook op afstand aangeboden. Online sessies en webinars worden afgewisseld met zelfstudie, praktijkopdrachten en samenwerkingstaken. De inschrijving voor de online...

Mbo Taalcoach aan de slag met taaldidactiek op teamniveau

Voor taalcoaches in het mbo

Doelgroep: Mbo Trefwoorden: coachen

De mbo-taalcoach is een taaldeskundige in het team die initiatieven tot beroepspgerichte taalontwikkeling neemt. De hoofdtaak van een taalcoach is het stimuleren van de taalontwikkeling van het Nederlands in de eigen lessen, de lessen van de...